“学前班艺术之旅”
来源: 星乐汇培训学校   发布时间: 2015-07-23 14:15   1744 次浏览   大小:  16px  14px  12px
北京星乐汇培训学校暑期“学前班艺术之旅” 为了丰富学前教育孩子的暑期生活,提高孩子们的动手能力、英语口语能力、逻辑思维能力和创造能力,我校经过精心组织一场让暑期的学前教育孩子们体验了一场“学前班艺术之旅”活动。
 

北京星乐汇培训学校暑期

“学前班艺术之旅”

为了丰富学前教育孩子的暑期生活,提高孩子们的动手能力、英语口语能力、逻辑思维能力和创造能力,我校经过精心组织一场让暑期的学前教育孩子们体验了一场“学前班艺术之旅”活动。

718日上午8时,我校全体职工在张校长的统一领导下,在首钢实业大厦三层学前部教学区等候即将参加“学前班艺术之旅”活动的学生和学生家长,并井然有序将学生家长带领导活动的指定场地,20位小朋友和小朋友家长精神饱满的就座到指定位置,等待活动的正式开始。

上午9时活动正式开始,活动由学前部张主任主持,张主任向各位家长简单的介绍了此次活动所体验的“艺术之旅”的科目,并简单了介绍了所选科目分别针对提高孩子哪方面的能力、将来对孩子的发展有什么帮助。

按照“学前班艺术之旅”活动的安排,首先让小朋友们体验“国画”课程,我校邀请了我校专职教师王成栋老师教小朋友们进行国画临摹和创作,他向小朋友们展示了各类中国画、介绍了中国画的由来、分类、作画工具、笔墨基本知识,还亲自示范,创作了国画《金鱼》。我校提供笔墨纸砚等作画工具,小朋友和家长们兴趣盎然认真学习、体验着中华传统绘画的笔情墨趣,创作了稚嫩的生平第一幅国画;通过画“金鱼”让小朋友对我国传统文化有了进一步的了解,锻炼了孩子们的动手能力和创新能力。

然后让小朋友们体验“自然科学”课程,很荣幸邀请了我校学前部班主任李雅州老师教授孩子们“自然科学”,自然科学含括了许多领域的研究,自然科学通常试著解释世界是依照自然程序而运作,而非经由神性的方式,小朋友们在李雅州老师的指导下,认真而细致的制作望远镜,不到20分钟的时间,可爱的小朋友们拿着自己亲手制作的望远镜高高的举起给爸爸妈妈看,父母的脸上洋溢着欣慰的笑容,此时的父母感觉到自己的孩子懂事了、也长大了。

最后让小朋友体验“哈佛英语”课程,很荣幸邀请了我校哈佛英语专职老师牛玉新老师,哈佛少儿英语,又称爱乐奇少儿英语,是一套根据儿童学习的心理规律及特点,以提升孩子英语学习兴趣为立足点,是专为中国儿童量身定制的英语课程;哈佛少儿英语由原美国哈佛大学外语系副主任卡伦·布莱斯博士与爱乐奇教学总监唐威廉先生联合主编;采用国际先进的语言教学模式,将动画、语音、互动游戏应用等软件整合,采用多媒体课程软件、卡通版全英文教材、互动式少儿英语学习网站相结合的混合立体教学模式;课堂上牛玉新老师通过和小朋友做游戏、教小朋友跳舞、唱歌等多种多样的形式,充分调动小朋友参与活动的积极性和主管能动性,看到小朋友参与其中、乐在其中的表现,家长们欣慰的笑了。

为了更好体现我校教育理念,体验课结束后,我们通过问答、互动等小朋友和家长比较喜欢的方式让小朋友和“大朋友”一起做游戏,让孩子和家长做朋友,在一片欢声笑语中,小朋友和“大朋友”不亦乐乎的忘我的玩着。

体验课程结束后,作为此次活动的主办方,我校张校长向大家阐述了学前教育的理念和学前教育的重要性,并详细阐述了我校的基本情况、企业文化、教学教育理念、师资力量等基本情况;张校说,星乐汇作为培训学校,始终以素质教育为导向,以提高学生创新能力、逻辑思维能力、创造力为引领,通过“做中学”、“游戏互动”的方式调动小朋友的积极性、创造性;最后,感谢各位小朋友的家长能够在百忙之中参加我校的“学前班艺术之旅”活动。

                   

                             

                              北京市石景山星乐汇培训学校

                                 二零一五年七月十九日

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